Od jeseni 2011. godine počelo je sprovođenje projekta "I roditelji se pitaju" u okviru koga se roditelji motivišu da aktivnije učestvuju u odlukama bitnim za školovanje svoje dece i to kroz savete roditelja. Projekat predviđa da budu formirani opštinski saveti roditelja u kojima se nalaze predstavnici roditeljskih saveta svih škola sa teritorije jedne opštine. Tako udruženi i umreženi, roditelji lakše prevazilaze probleme sa kojima se suočavaju tokom školovanja svoje dece.

"Iako saveti roditelja, koji u našem obrazovanju postoje decenijama unazad, po zakonu imaju petnaestak nadležnosti, svako ko je nekad bio na nekoj sednici zna da se sve svodi na klimanje glavom o nekom godišnjem planu i programu škole, o izboru destinacija za izlete i rekreativnu nastavu, o proslavama maturske večeri…", počinje priču za "Vreme" Danijela Radošević, majka dve učenice osnovne škole "Stevan Sinđelić" na beogradskoj Zvezdari i predsednik saveta roditelja te škole.

"Uvek su roditelji osećali da im nešto smeta u funkcionisanju takvih saveta. Kao da imaju neki kamenčić u cipeli. Kad se odlučuje o tome da li će neka proslava biti, recimo, u restoranu na Adi, svi roditelji na hodniku komentarišu kako im se to ne sviđa, a posle niko neće to da kaže direktoru i razrednim starešinama. Neće da se zameraju i da posle neko uzme njihovu decu na zub", priča Danijela Radošević i dodaje: "Taj strah je meni fascinantan. Mi smo stalno u grču: ‘Ma daj samo da prođe tih osam godina’, ‘Plati 400 dinara’, ‘Nije važno.’ Čekajte. Zašto se plaća 400 dinara? Zbog čega je došlo do toga da se to plaća. Tu ne pričam o novcu."

GRAĐANSKI SERVIS: Nakon što je Ministarstvo prosvete lokalnim samoupravama prosledilo pozive za učešće u projektu "I roditelji se pitaju", u opštini Zvezdara su odlučili da učestvuju njihovih 14 osnovnih, devet srednjih škola i jedna predškolska ustanova. Ljudi iz Centra za interaktivnu pedagogiju (CIP) koji sprovode projekat, objasnili su predstavnicima svih tih školskih ustanova koja su njihove obaveze i prava, pa su počela predavanja i tribine.

"Preporučili su nam da se grupišemo jer imamo iste probleme, a zajedno ćemo ih lakše rešiti. Savet je bio da se prvo udružimo na teritoriji opština, a posle toga na teritoriji celog grada kako bi to postalo jedno institucionalno telo sa svakom pravnom regulacijom", kaže Danijela Radošević, koja je već dve godine i član opštinskog saveta roditelja Zvezdare.

"Škola nije samo to da se deci izrecituju nastavni plan i program. Škola je tu da brine o vama kao ličnosti. To nije samo Pitagorina teorema ili fotosinteza, to su životne veštine. Kako oni danas brinu o vama tako ćete vi sutra da brinete o drugima. Škola nam kreira čitavu zajednicu. Preko škole imate mogućnost da menjate svest roditelja i da utičete na buduća pokolenja. Zbog toga smo stvarno imali sreću da su ljudi koji su bili uključeni u opštinski savet roditelja svojom inicijativom pokrenuli niz korisnih akcija", kaže Sonja Stamenović, šef Odseka za obrazovanje, kulturu i sport Odeljenja za društvenu delatnost opštine Zvezdara.

Ona dodaje da lokalna samouprava ima ograničena sredstva, ali daju sve od sebe da olakšaju funkcionisanje opštinskog saveta roditelja. "Škola i lokalna zajednica su servisi građana. Država je servis građana. Mi treba da idemo ka tome da budemo zadovoljni našim servisima, a da bi ljudi koji u njemu rade bili svesni naših potreba, mi, kao korisnici, moramo da budemo i aktivni saradnici tih servisa, a upravo to su opštinski saveti roditelja." Sonja Stamenović je rekla i da sadašnje rukovodstvo njene opštine podstiče razvoj opštinskog saveta roditelja i planira formiranje tela preko opštinskog veća.

Značaj udruživanja roditelja je višestruk. Prva od aktivnosti opštinskog saveta roditelja Zvezdara je bila izrada Vodiča kroz savet roditelja, u kome je objašnjeno sve ono što su sadašnji predstavnici roditelja saznali tokom edukacija. Vodiči su prethodnog septembra podeljeni učenicima prvih, drugih i petih razreda OŠ "Stevan Sinđelić", a prihvatile su ga i ostale opštine i gradovi koji učestvuju na projektu.

"Ovde se radi na smanjenju jedne vrste dihotomije između ‘mi’ i ‘oni’. ‘Oni’ su škola, a ‘mi’ – roditelji. Svi mi imamo isti cilj, a to su obrazovanje i vaspitanje dece. Mi moramo zajedno da radimo na iskorenjivanju zabluda da roditelji nisu zainteresovani, da nastavnici ne žele da se posvete deci zato što imaju male plate, da je Ministarstvo krivo, itd. Dajte da radimo šta može da se radi. Nastavnici imaju svoje zadatke sa gledišta obrazovnog plana. Mi smo tu da im to olakšamo. Mi smo partneri. Ista smo strana novčića i ne možemo jedni bez drugih. Ako se pravi neka dramska prezentacija, ajde da i roditelji učestvuju. Kako? Pa tako što će neko nabaviti kostime. Pa onda, na primer, organizacija maturskih proslava gde roditelji mogu da dežuraju. Da li je nekog nažuljala cipela, da li se nekom pocepala čarapa, evo mama je donela baletanke, nema problema… Mi brinemo o tim sitnicama i tako puštamo nastavnike da se opuste sa svojom decom koju su vodili tolike godine. Sa druge strane, mi roditelji to zovemo čajanka za roditelje, jer tako se i družimo", kaže Danijela Radošević.

Osim pomaganja nastavnicima, saveti roditelja služe i za umrežavanje institucija i razmenu iskustava. "Kada savet roditelja kaže da bi Centar za socijalni rad mogao da funkcioniše bolje, onda mi to njima prenesemo, pa se za problem sazna i svi se malo poprave i stvari se slože. Sa druge strane, kada su roditelji na sastancima opštinskog saveta čuli da su deca u OŠ ‘Despot Stefan Lazarević’ još pre sedam godina na početku školske godine dobijala rasporede pismenih i kontrolnih zadataka za čitavu predstojeću godinu, rekli su u svojim školama: Zašto to ne bi moglo i kod nas?", kaže Sonja Stamenović iz opštine Zvezdara.

Treća stvar je lakša dostupnost organa lokalne samouprave. Roditelji jedne beogradske škole su preko saveta roditelja otišli kod predsednika opštine i požalili se kako im je škola u lošem stanju. On ih je sa direktorom škole odveo kod gradskog sekretara sa kojim je dogovoreno da obnova počne sledeće godine. "To je bilo van svih očekivanja, jer renoviranje te škole nije bilo u planu za sledeće tri godine", naglašava Sonja Stamenović.

Na kraju, tu je i kontrola rada školske uprave. Roditelji po zakonu mogu da kontrolišu trošenje finansijskih sredstava škole.

"Kad govorimo o uticanju na sam plan i program obrazovanja, to je kod nas još uvek centralizovano i sve stiže direktno iz Ministarstva. Međutim, kada saveti roditelja budu dovoljno jaki, onda oni mogu da utiču na političare i političke stranke, za koje se nadam da će shvatiti značaj učešća roditelja u kreiranju lokalnih zajednica", rekla je Sonja Stamenović.

Opštinski savet roditelja Zvezdare ima 29 članova različitih profila među kojima su i visoko i nisko obrazovani. "Za ovo kratko vreme i minimum sredstava, već smo se sinhronizovali i fantastično funkcionišemo. Sad nam ljudi sve više prilaze. U početku je bilo nepoverenja, a mislim da će za pet godina to biti potpuno implementirano. Nakon smene jedne generacije učenika", zaključuje Danijela Radošević.

Mirko Rudić