"Ciljevi probnog maturskog ispita kao što su priprema škola za sprovođenje ispitnih procedura i provera softverskih rešenja se ostvaruje realizacijom testiranja iz srpskog/maternjeg jezika i književnosti. Sprovođenje ovog ispita je neophodno da bi se testirala sva softverska rešenja digitalnog pregledanja testova, korišćenja administrativnog portala i bezbednosnih procedura. S obzirom da su druga dva ispita probne mature (matematika, opšteobrazovni predmet/test iz stručno-teorijskih znanja/test iz solfeđa sa teorijom muzike) planirana na školskom nivou (štampanje testova i pregledanje) procenjeno je da rezultati i podaci ovih testiranja nisu neophodni da dalju pripremu uvođenja ove sistemske mere“, navodi se u dopisu direktorima.

Prethodno je Ministarstvo predložilo da se državna matura pomeri za školsku 2025/26. godinu, a taj predlog je unet u Nacrt izmena zakona o srednjem obrazovanju koji je do skoro bio na javnoj raspravi.

"Najčešće primedbe su bile nedovoljna informisanost na različitim nivoima kada govorimo i o srednjim školama, odnosno ispitima koji će se polagati u srednjim školama i kada govorimo o viskoškolskim ustanovama, odnosno šta će biti potrebno za upis na određene visokoškolske ustanove", kaže pomoćnik ministra Miloš Blagojević za RTS.

Produžen period pripreme

Ministarstvo je u dopisu direktorima potvrdilo da je Nacrtom izmena tog zakona "predviđeno produžavanje perioda pripreme obrazovnog sistema za uvođenje državne mature u punom obimu“.

Kako se dodaje, "produženi vremenski period će se iskoristiti za objavljivanje zadataka za pripremu kandidata, objavljivanje uslova upisa svih visokoškolskih ustanova o vrednovanju i izboru kandidata za upis na studije, objavljivanju sadržaja testova sklonosti za pojedine fakultete i jačanje kapaciteta Centra za ispite u Zavodu za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja“.

Princip "greota da se baci"

Aleksandar Markov, predsednik Foruma beogadskih gimnazija, rekao je za Danas da je odluka o otkazivanju dva ispita, koji su bili predviđeni za 1. i 2. jun, još jedna potvrda potpunog lutanja, bez ikakvih sistemskih rešenja kod onih koji su u poziciji da donose odluke o obrazovnoj politici.